2025-06-26 09:30
研讨交流现场
本网讯(文/唐国良)2025年6月20日下午,计算机体系结构党支部在A735召开了一场关于“师德建设与创新人才培养”的讨论与交流会议。学院党委副书记岳颀、教师陈昌爱和李国志参会,共同探讨如何进一步加强师德师风建设以及创新人才培养模式。
会议伊始,岳颀副书记首先发言,他强调了教师要成为“四有”好老师的重要性,即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。陈昌爱老师结合自己的教学实践,分享了将“国产芯片研发”“工匠精神”等思政元素融入专业课程的心得体会,旨在引导学生将个人发展融入国家需求,为国家的科技进步贡献力量。随后,李国志老师也发表了看法,他对岳书记和陈老师的发言表示赞同,并指出师德不仅是教师的职业准则,更是教师的精神支柱,所有教师都应共同坚守师德底线,用高尚的道德情操和仁爱之心去影响和教育学生。
在立德树人的话题上,陈昌爱老师提炼出“以德立身、以爱润心、以新赋能”三个关键要素。她认为,教师的一言一行都对学生有着深远的影响,因此要用仁爱之心去尊重学生、理解学生,帮助他们成长为具有高尚品德和创新能力的新时代人才。李国志老师也对此表示赞同,并补充说,在立德树人的过程中,还要注重培养学生的文化自信与家国情怀,特别是在中医药与现代信息技术融合的大背景下,这显得尤为重要。
会议还重点讨论了创新培养模式,促进学科交叉的问题。岳书记介绍了学院在“中医药+人工智能”特色培养路径上的探索,以及指导学生开发相关创新项目和毕业设计的成果。他表示,这一领域的探索不仅有助于提升学生的创新思维和解决实际问题的能力,还能为中医药事业的发展注入新的活力。陈昌爱和李国志老师也分别就这一话题展开讨论,提出了各自对于学科交叉培养的看法和建议。
会议最后,岳书记进行了总结发言。他指出,学校正处于建设高水平中医药大学的关键期,作为党员教师,要在党建引领中强师德,在协同育人中聚合力,为学校的发展贡献自己的力量。陈昌爱和李国志老师也纷纷表示将积极响应号召,以实际行动践行师德规范,为学校的发展添砖加瓦。
经过此次深入的讨论与交流,与会教师对于师德建设与创新人才培养有了更加深刻的认识和理解。大家纷纷表示,将以此次会议为契机,进一步加强师德修养,创新人才培养模式,为培养更多具有高尚品德和创新能力的人才贡献自己的力量。
(编辑/岳颀;审核/许成刚)
2025年06月26日 09:30
研讨交流现场
本网讯(文/唐国良)2025年6月20日下午,计算机体系结构党支部在A735召开了一场关于“师德建设与创新人才培养”的讨论与交流会议。学院党委副书记岳颀、教师陈昌爱和李国志参会,共同探讨如何进一步加强师德师风建设以及创新人才培养模式。
会议伊始,岳颀副书记首先发言,他强调了教师要成为“四有”好老师的重要性,即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。陈昌爱老师结合自己的教学实践,分享了将“国产芯片研发”“工匠精神”等思政元素融入专业课程的心得体会,旨在引导学生将个人发展融入国家需求,为国家的科技进步贡献力量。随后,李国志老师也发表了看法,他对岳书记和陈老师的发言表示赞同,并指出师德不仅是教师的职业准则,更是教师的精神支柱,所有教师都应共同坚守师德底线,用高尚的道德情操和仁爱之心去影响和教育学生。
在立德树人的话题上,陈昌爱老师提炼出“以德立身、以爱润心、以新赋能”三个关键要素。她认为,教师的一言一行都对学生有着深远的影响,因此要用仁爱之心去尊重学生、理解学生,帮助他们成长为具有高尚品德和创新能力的新时代人才。李国志老师也对此表示赞同,并补充说,在立德树人的过程中,还要注重培养学生的文化自信与家国情怀,特别是在中医药与现代信息技术融合的大背景下,这显得尤为重要。
会议还重点讨论了创新培养模式,促进学科交叉的问题。岳书记介绍了学院在“中医药+人工智能”特色培养路径上的探索,以及指导学生开发相关创新项目和毕业设计的成果。他表示,这一领域的探索不仅有助于提升学生的创新思维和解决实际问题的能力,还能为中医药事业的发展注入新的活力。陈昌爱和李国志老师也分别就这一话题展开讨论,提出了各自对于学科交叉培养的看法和建议。
会议最后,岳书记进行了总结发言。他指出,学校正处于建设高水平中医药大学的关键期,作为党员教师,要在党建引领中强师德,在协同育人中聚合力,为学校的发展贡献自己的力量。陈昌爱和李国志老师也纷纷表示将积极响应号召,以实际行动践行师德规范,为学校的发展添砖加瓦。
经过此次深入的讨论与交流,与会教师对于师德建设与创新人才培养有了更加深刻的认识和理解。大家纷纷表示,将以此次会议为契机,进一步加强师德修养,创新人才培养模式,为培养更多具有高尚品德和创新能力的人才贡献自己的力量。
(编辑/岳颀;审核/许成刚)