信息技术学院简介 |
信息技术学院成立于2004年,承担着全校计算机公共基础课及专业课的教学工作。学院的办学思路是:“以市场需求为导向,以教学质量为基础,以能力素质为核心,以学生就业为目标”。把培养医药信息化复合型、应用型人才作为专业人才培养的总体目标,重点培养学生的实践动手能力和创新能力。 学院现有教职工43名,其中高级职称14名、博士15人(其中在读3人),河南省教育厅学术技术带头人3人,硕士生导师2人,校仲景青年学者3人。学科师资梯队合理,有一支软件项目开发经验丰富的“双师型”教师队伍。学院有4个四年制本科专业,其中计算机科学与技术、信息管理与信息系统为省级一流本科专业建设点,软件工程、医学信息工程为医工结合专业。 学院深入推进教学研究与改革,全面提升教育教学质量,建立健全质量监控保障体系,加强专业课程建设,不断强化教学中心地位,在教学中善于创新、敢于实践、勤于探索,取得了一系列成果。 学院的“计算机科学与技术”学科被评为河南省第九批省级重点学科,计算机实验教学中心被评为省级“实验教学示范中心”,计算机科学与技术专业被评为“省级专业综合改革试点项目”。学院有一个省级中医药信息化培训基地,有“智能算法在中医药的应用研究”和“健康大数据及生物医学信息学”两个校级科研平台,有专业实验室及实训室17个、计算机教学机房7个,有17家省内外实习、实训基地。近年来,获厅级以上各类奖项106项,承担各级科研项目101项(其中国家自然科学基金项目3项,横向课题2项),获国家发明专利13项目,发表论文317篇,其中SCI收录18篇、EI收录64篇、中文核心36篇,出版著作39部,参编教材65部。 学院注重校企联合人才培养,与医疗信息化企业共建实验实训基地、联合举办综合素质提高班、共同指导毕业设计,使我院中医药信息化办学特色更加凸显。建院以来,信息技术学院毕业本科生12届,专科生10届;本科生平均就业率为94.7%,专科生平均就业率为92.7%;为社会培养本专科人才3055名,得到社会充分认可。 |
信息技术学院简介 |
信息技术学院成立于2004年,承担着全校计算机公共基础课及专业课的教学工作。学院的办学思路是:“以市场需求为导向,以教学质量为基础,以能力素质为核心,以学生就业为目标”。把培养医药信息化复合型、应用型人才作为专业人才培养的总体目标,重点培养学生的实践动手能力和创新能力。 学院现有教职工43名,其中高级职称14名、博士15人(其中在读3人),河南省教育厅学术技术带头人3人,硕士生导师2人,校仲景青年学者3人。学科师资梯队合理,有一支软件项目开发经验丰富的“双师型”教师队伍。学院有4个四年制本科专业,其中计算机科学与技术、信息管理与信息系统为省级一流本科专业建设点,软件工程、医学信息工程为医工结合专业。 学院深入推进教学研究与改革,全面提升教育教学质量,建立健全质量监控保障体系,加强专业课程建设,不断强化教学中心地位,在教学中善于创新、敢于实践、勤于探索,取得了一系列成果。 学院的“计算机科学与技术”学科被评为河南省第九批省级重点学科,计算机实验教学中心被评为省级“实验教学示范中心”,计算机科学与技术专业被评为“省级专业综合改革试点项目”。学院有一个省级中医药信息化培训基地,有“智能算法在中医药的应用研究”和“健康大数据及生物医学信息学”两个校级科研平台,有专业实验室及实训室17个、计算机教学机房7个,有17家省内外实习、实训基地。近年来,获厅级以上各类奖项106项,承担各级科研项目101项(其中国家自然科学基金项目3项,横向课题2项),获国家发明专利13项目,发表论文317篇,其中SCI收录18篇、EI收录64篇、中文核心36篇,出版著作39部,参编教材65部。 学院注重校企联合人才培养,与医疗信息化企业共建实验实训基地、联合举办综合素质提高班、共同指导毕业设计,使我院中医药信息化办学特色更加凸显。建院以来,信息技术学院毕业本科生12届,专科生10届;本科生平均就业率为94.7%,专科生平均就业率为92.7%;为社会培养本专科人才3055名,得到社会充分认可。 |