智能医学工程专业教学实习工作过程管理系统分析截图

与企业实习单位交流座谈

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教学实习医院交流

教学实习单位授感谢信

本网讯(文/阮晓龙 图/阮晓龙 )近日，我院智能医学工程专业2023级本科生的教学实习工作圆满落下帷幕，这也是该专业首次开展校外实习工作。期间，学院领导带领有关科室负责人亲赴各实习单位看望慰问学生并考察调研实习基地。

为切实推动理论知识与产业实践的深度融合，实习采用“双轨并行”模式：30名同学分别进入河南方和信息科技有限公司与河南经方云科技有限公司，参与企业级项目实战；29名同学则组成6支实践队伍（平均每组4-5人），深入我校各附属医院及教学实习医院的核心信息技术岗位，进行了为期一个月的沉浸式学习。同学们在不同的岗位上，以饱满的热情和严谨的专业态度，迅速融入企业与医院的实际工作环境，积极投身于医疗信息化系统的开发、运维及管理等核心工作中，展现了扎实专业技能和良好综合素养，赢得了各实习单位的一致好评。其中，在河南职工医院实习的小组表现尤为突出，该院专门发来感谢信，对高甲兴、郭元浩等五位同学的杰出贡献给予了高度赞扬。通过本次实践，同学们在企业环境中系统掌握了从接口开发到系统部署的全流程技术，在医院一线深刻体会到信息系统在现代诊疗流程中的核心支撑作用，成功迈出了从校园学习走向职场实践的关键一步。

本次教学实习是智能医学工程专业人才培养体系中至关重要的实践教学环节。内容的设置与专业“信创智能医疗系统研发课程体系”的培养目标高度契合，有力推动了“培养能够深度融合医疗业务与信创技术的复合型人才”这一人才培养目标的落实。同学们承担的系统开发、数据库管理、网络运维等任务，正是对《医疗信息系统开发》、《国产操作系统》、《云计算技术与应用》、《计算机网络》等核心课程知识的综合应用与实战检验。通过解决真实业务场景中的复杂问题，将理论知识有效转化为工程实践能力，这与课程体系所规划的“编码能力 → 信创能力 → 智能研发能力”的阶梯式能力培养路径高度一致。

通过教学实习工作，有效巩固了学生的课堂学习成果，强化了其解决复杂工程问题的能力，为后续专业课程的学习奠定了基础，也让学生更加真切地理解专业培养目标、课程体系课程设置的内涵，增强了专业认同感和对专业发展前景的信心，为培养符合行业需求的智能医疗高级专门人才奠定了坚实的基础。

(编辑 宋学坤；审核 许成刚)