本网讯（文图/王林景）为深入学习贯彻习近平文化思想，全面落实立德树人根本任务，持续推动习近平文化思想进教材、进课堂、进头脑，切实将文化自信、科技创新理念与人民至上价值理念融入专业教育，9月24日下午，医学大数据教研室在A737会议室开展《计算机程序设计》课程思政专题教研会，全体教师参加集体备课研讨，会议由党支部书记、教研室主任王林景主持。

会上，全体教师首先集中学习了习近平文化思想。然后，结合我院的医工交叉特色，参会教师围绕课程思政融入路径开展深入研讨，进一步细化、完善课堂融入方案。一是在Python基础编程教学中融入中华优秀传统文化元素，引导学生在专业学习中感受传统文化魅力，深刻理解“两个结合”丰富内涵；二是在数据处理与综合实训环节，融入健康中国建设、公共卫生服务、医疗惠民发展等真实案例，引导学生树立以人民为中心的发展理念，增强技术服务健康事业的责任意识；三是在程序伦理、数据安全教学模块，结合网络意识形态安全、数字文化建设开展课堂引导，培养学生规范的数据素养、网络伦理意识和文化安全观念。

学院党委委员、副院长王晓燕在发言中指出，全体教师要持续提高政治站位，深刻把握习近平文化思想融入专业课教学的重要意义，牢牢守住课堂育人主阵地，一要立足课程定位，精准挖掘课程思政融合点。二要持续完善讲义资源，优化教学设计，不断提升课程思政规范化、系统化水平。三要聚焦立德树人根本任务，着力培养技术过硬、素养全面、信念坚定的高素质医工交叉复合型人才。

本次教研活动进一步统一了教学思路、明晰了实施路径。下一步，教研室将持续推动习近平文化思想落地课堂、融入课程，持续推进课程思政提质增效，不断提升育人质量，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

（编辑/王晓燕，审核/许玉龙）