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信息技术学院召开2021版本科专业学分制人才培养方案说明与总结会

  2022-09-26 16:31

(文/王昂  图/宋婷)2022年9月20日下午,信息技术学院在A722会议室召开本科专业学分制人才培养方案说明与总结会。信息技术学院院长许成刚和全体教师参加了本次会议,会议由许成刚院长主持。

会上,教学办主任王昂对信息技术学院2021版人才培养方案的修订全过程,按照时间节点从学校下发通知到学院整体部署及每次召开推进会情况进行了汇报;许成刚院长对2021版人才培养方案修订工作进行总结,他首先用16个字“解释说明、统一思想、明确目标、持续推进”对本次会议召开的目的进行说明,然后分别从“学校人才培养方案修订的基本要求”、“人才培养方案存在的五个问题”、“本次人才培养方案修订的五个做法”和“后续六个持续推进”等方面进行总结。

本次2021版人才培养方案修订工作,信息技术学院除了遵循学校“关于修定2021版本科专业学分制人才培养方案的指导性意见”基本原则外,为了保证课程体系的完整性,学院层面整体部署:构建了课程建设团队、构建了多个纵深的“微专业”课程体系、强化了实训体系建设、重构了医学特色课程。通过学院整体部署,将有利于学院教学团队建设和课程建设、有利于凝练形成高层次课程体系和明确的人才培养方向、有利于课程思政体系化建设、有利于学生综合实践能力提升、最终有利于人才培养质量的提升。通过本次人才培养方案修订,信息技术学院将紧密依托河南中医药大学的行业背景以及中医药主干学科的发展战略,逐渐将信息技术学院从传统的工科学院转型为医工融合的创新型学院,更好的服务和支撑学校“双一流”建设和发展的总目标,更好的服务医疗信息化行业领域。(编辑/李艳;审核/许成刚)

会议现场

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信息技术学院召开2021版本科专业学分制人才培养方案说明与总结会

  2022年09月26日 16:31

(文/王昂  图/宋婷)2022年9月20日下午,信息技术学院在A722会议室召开本科专业学分制人才培养方案说明与总结会。信息技术学院院长许成刚和全体教师参加了本次会议,会议由许成刚院长主持。

会上,教学办主任王昂对信息技术学院2021版人才培养方案的修订全过程,按照时间节点从学校下发通知到学院整体部署及每次召开推进会情况进行了汇报;许成刚院长对2021版人才培养方案修订工作进行总结,他首先用16个字“解释说明、统一思想、明确目标、持续推进”对本次会议召开的目的进行说明,然后分别从“学校人才培养方案修订的基本要求”、“人才培养方案存在的五个问题”、“本次人才培养方案修订的五个做法”和“后续六个持续推进”等方面进行总结。

本次2021版人才培养方案修订工作,信息技术学院除了遵循学校“关于修定2021版本科专业学分制人才培养方案的指导性意见”基本原则外,为了保证课程体系的完整性,学院层面整体部署:构建了课程建设团队、构建了多个纵深的“微专业”课程体系、强化了实训体系建设、重构了医学特色课程。通过学院整体部署,将有利于学院教学团队建设和课程建设、有利于凝练形成高层次课程体系和明确的人才培养方向、有利于课程思政体系化建设、有利于学生综合实践能力提升、最终有利于人才培养质量的提升。通过本次人才培养方案修订,信息技术学院将紧密依托河南中医药大学的行业背景以及中医药主干学科的发展战略,逐渐将信息技术学院从传统的工科学院转型为医工融合的创新型学院,更好的服务和支撑学校“双一流”建设和发展的总目标,更好的服务医疗信息化行业领域。(编辑/李艳;审核/许成刚)

会议现场